AURELIEN ROCLAND = Ingénieur critique % (concepteur e-learning x formateur) + (réalisateur / producteur)


Diplômé en Cinéma et Communication visuelle, mon parcours atypique se situe, depuis plus de 20 ans, entre la transmission des savoirs, l'éducation populaire et la production et réalisation de contenus audiovisuels.

Très jeune attiré par le cinéma, j'ai participé à de nombreuses productions en tant qu'assistant réalisateur, directeur de production et/ou producteur pour le cinéma et la télévision.

Depuis les années 2000, je me suis lancé avec passion dans la révolution numérique et l'émergence de la sphère internet. J'ai été nottament l'un des pionniers des retransmissions en streaming dès 2001.

Voyageur insatiable, j'ai aussi été professeur de français dans l'Océan Indien où j'ai fondé une société de production et de formation aux nouvelles technologies.

Explorateur et toujours curieux de mieux comprendre mon environnement, j'ai orienté mon travail de réalisateur mais aussi mon engagement de formateur à la créativité digitale autour de deux grands axes : le territoire et la frontière numérique.

De l'Afrique en passant par l'Asie centrale et le sous-continent Indien, j'ai depuis toujours parcouru le monde, j'ai tenté de le filmer et de le photograhier pour mieux saisir les liens entre géographie, destins individuels et intimité. 

Face à la montée en puissance de la "révolution digitale", et dans un soucis de soutenir l'émergence d'une véritable citoyenneté et créativité médiatique et numérique, j'ai réalisé de nombreux programmes pédagogiques pour le Web et la télévision.

J'interviens, par ailleurs, en tant que formateur, concepteur ou consultant dans le domaine de la culture numérique dans diverses institutions publiques ou privés.

Ces activités m'ont amené à concevoir de nombreux scénarii et contenus de formations afin de promouvoir les technologies numériques 2.0 et l'acculturation au numérique.

Fondateur et chargé de mission de l'association Frontières Nouveaux Médias, je participe à la promotion de la pédagogie et de la création de contenus numériques sous toutes leurs formes.

 

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